Fumetto realizzato dalla classe 5°Sc.Primaria di CasteldelPiano (Gr), a.s.2006/2007 sulla base di una storia inventata dai genitori per la scuola.
IN ALLEGRA LIBERTA’
Quante son le cose
Che non vediamo più,
presi dalla fretta,
con l’auto e la tivù.
Ma c’è ancora un mondo
Molto bello che darà,
a chi vuol trovarla,
un’allegra libertà.
Cerca la natura,
vai fuori di città,
corri verso il verde,
ma che felicità!
Lascia a casa l’auto,
la bici prendi e va’,
pedala, cammina,corri
in allegra libertà.
Recitata da Federica della classe 5 A, scuola Copernico
Dear love, for nothing less than thee
Would I have broke this happy dream;
It was a theme
For reason, much too strong for fantasy.
Therefore thou waked’st me wisely ; yet
My dream thou brokest not, but continued’st it.
Thou art so true that thoughts of thee suffice
To make dreams truths, and fables histories;
Enter these arms, for since thou thought’st it best,
Not to dream all my dream, let’s act the rest.
As lightning, or a taper’s light,
Thine eyes, and not thy noise waked me;
Yet I thought thee
— For thou lovest truth — an angel, at first sight;
But when I saw thou saw’st my heart,
And knew’st my thoughts beyond an angel’s art,
When thou knew’st what I dreamt, when thou knew’st when
Excess of joy would wake me, and camest then,
I must confess, it could not choose but be
Profane, to think thee any thing but thee.
Coming and staying show’d thee, thee,
But rising makes me doubt, that now
Thou art not thou.
That love is weak where fear’s as strong as he;
‘Tis not all spirit, pure and brave,
If mixture it of fear, shame, honour have;
Perchance as torches, which must ready be,
Men light and put out, so thou deal’st with me;
Thou camest to kindle, go’st to come ; then I
Will dream that hope again, but else would die.
(Recitata da Gabriella Garofalo, poeta)
Il più bello dei mari
è quello che non navigammo.
Il più bello dei nostri figli
non è ancora cresciuto.
I più belli dei nostri giorni
non li abbiamo ancora vissuti.
E quello
che vorrei dirti di più bello
non te l’ho ancora detto.
Probabilmente superata l’idea della polverizzazione on line 
, Roberto Didoni ha creato la sezione teatro
Io avevo pensato così:
… In ogni bambino è insito il bisogno di sognare,soprattutto in un’epoca, come la nostra, così avara di fantasia e così cruda nella realtà.
In ogni bambino è insito il bisogno di riconoscersi in altro da sé.
In ogni bambino è insito il bisogno di esplorare la realtà ed egli lo fa attraverso il “far finta di…”…
…In una società fortemente caratterizzata da mutamenti repentini, continui flussi di messaggi iconici e consumistici di ogni tipo, tecnologicamente avanzata eppure così poco attenta ai bisogni formativi degli stessi, la fantasia e la creatività sono ancora di più un essenziale strumento di apprendimento e di crescita.(…)
Inoltre, esse sono la chiave di lettura della realtà circostante, che compendia ogni forma di linguaggio, dalle parole alle immagini al suono al movimento.
Su queste basi, il coniugare diverse tipologie di linguaggio, compreso quello tecnologico, anzi avvalersene nell’accezione positiva, può potenziare ed arricchire l’esperienza e la crescita degli stessi. (abstract)
Ecco alcuni esempi iniziali di laboratorio di lettura espressiva e prodromo all’attività teatrale, in cui gli alunni leggono un brano, ne individuano e sottolineano le parti con colori diversi, discutono la distribuzione dei ruoli e le eventuali sonorizzazioni, provano, registrano (il tecnico del suono è sempre lo stesso, SMACK Francesco ):
Il cappello magico di D. Grossmann
La danza della primavera di J. Stevenson
Una fame da lupo di L. Scuderi
Standard Podcast: Play Now | Play in Popup | Download Standard Podcast: Play Now | Play in Popup | Download Standard Podcast: Play Now | Play in Popup | DownloadIL CANTO DELL’UCCELLINO
Nel mio piccolo giardino
Viene spesso un uccellino.
Ha le piume vellutate
Risplendenti e colorate.
Sopra un ramo di mimosa
Piano piano lui si posa;
poi comincia in allegria
una dolce melodia.
Io l’ascolto con amore
mentre un palpito del cuore
mi sussurra che un uccello
rende sempre il mondo bello.
Recitata da Gaia della classe 5 A scuola Copernico
Il sole è un astro lontano
non puoi afferrarlo con la mano…
per nostra fortuna lui ce la fa
a raggiungerci fino a qua.
Alto nel cielo, il sole d’estate
Fa maturare le spighe dorate.
Rovente, accarezza la terra e il mare:
questo è ora il suo modo d’amare.
Durante l’inverno, basso nel cielo,
il sole non riesce a vincere il gelo.
Lieve accarezza la terra e il mare:
anche questo è il suo modo d’amare.
Letta da Ilaria della classe 5 A Scuola Copernico
Per nessun altro, amore, avrei spezzato
questo beato sogno.
Buon tema per la ragione,
troppo forte per la fantasia.
Sei stata saggia a svegliarmi. E tuttavia
tu non spezzi il mio sogno, lo prolunghi.
Tu così vera che pensarti basta
per fare veri i sogni e storia le favole.
Entra tra queste braccia. Se ti sembrò
più giusto per me non sognare tutto il sogno,
ora viviamo il resto.
(Recitata da Angiuli Angela)
Conchiglie sulla sabbia
case disabitate
lasciate con rabbia
brillano come biglie
calde sotto il sole
belle e fragili
stelle cadute
di vita passata,
futuri di tempi lontani
aspettano mute
il tocco della mano
che le coglie lieve,
fiori che raccontano
i mille tremori del mare:
piedini di bimbi felici
e canti di balene,
e inganni di reti
e burle di lenze impigliate
e navi veloci
che passano ignare,
e naufraghi
che cadono lenti,
stupiti di dover morire
tra fiabe senza fine
di sirene innamorate.
(Recitata dall’autore)
Marzo
Marzo: nu poco chiove
E n’ato ppoco stracqua:
torna a chiovere, schiove,
ride ‘sole cu ll’acqua.
Mo nu cielo celeste,
mo n’aria cupa e nera:
mo d’ ‘o vierno ‘e tempeste,
mo n’aria ‘e primavera.
N’auciello freddigliuso
Aspetta ch’esce ‘o sole:
ncopp’ ‘o tturreno npuso
suspireno ‘e viole
Salvatore di Giacomo
Traduzione
Marzo: un po’ piove
E un altro po’ diluvia:
torna a piovere, spiove,
il sole ride con l’acqua.
Ora un cielo azzurro
Ora un’aria cupa e era:
ora le tempeste
dell’inverno
ora un’aria di primavera.
Un uccello freddoloso
Aspetta che esca il sole:
sulla terra bagnata
sospirano le viole.
Recitata da Flora della classe 5 B Scuola Copernico
