Geolandia

Dal Wiki di Scuola3D

Attività programmate per l'a.s. 2007/08 per la classe 4^ A del 2^ Circolo Didattico "Don Bosco" di Cardito (NA)

Presentazione

Il progetto nasce da una serie di considerazioni:

• spesso la Geografia, anche per il monte ore ridotto, viene considerato un luogo di apprendimento un po’ peregrino, quando invece la percezione e poi la consapevolezza spaziale sono vitali per la formazione armonica dell’alunno;

• la conoscenza e la riflessione relativa al proprio territorio sono fondamentali perché l’alunno ne viva consapevolmente tutti gli aspetti, imparando che può esserci del buono, che va tutelato, e del cattivo, che va modificato;

Gli alunni progettano e realizzano un piccolo mondo introduttivo, col suo logo, all’esplorazione del territorio campano, suddiviso in aree tematiche cui faranno da “ciceroni” dei personaggi realizzati dagli alunni stessi.

Le aree tematiche riguarderanno:

- aspetti morfologici, con connessioni scientifiche, geologiche ed ambientali;

- aspetti storici e mitologici;

- aspetti culturali, come tradizioni, usi, costumi, lingua, folklore, gastronomia;

- aspetti artistici, come tradizioni ceramiche, teatrali, musicali.

Dal mondo reale al mondo virtuale ed interattivo, in un passaggio continuo che prevede navigazione, riflessione, progettazione, costruzione, comunicazione, ricerca di fonti, realizzazione di prodotti da inserire nel piccolo mondo della Campania in 3d.

Inoltre, il percorso può prevedere gemellaggi o collaborazioni plurime a medio termine e la realizzazione di un percorso similare per un Paese straniero, come ad esempio il Regno Unito, di cui gli alunni di 4^ A studiano la Lingua.

Il percorso sarà documentato in itinere sul diario di bordo