Galleria XYZ

Dal Wiki di Scuola3D

(Differenze fra le revisioni)
Revisione 16:18, 27 Ottobre 2009
Nicomarti (Discussione | contributi)

← Previous diff
Versione attuale
Nicomarti (Discussione | contributi)

Riga 1: Riga 1:
 +IL PROGETTO
 +
 +è raggiungibile a [http://objects.activeworlds.com/cgi-bin/teleport.cgi?Scuola3D_28.35S_46.07E_29.98a_3 teleport xyz] (°)
 +
 +
 +
 +BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)
 +
 +'''Finalità'''
 +
 + * acquisire e sviluppare le competenze per la costruzione in 3d;
 + * conoscere i principi elementari della manipolazione grafica digitale;
 + * ampliare l'acquisizione del concetto di tempo e spazio;
 + * comprendere l'idea di "cittadinanza" reale e digitale;
 + * approfondire l'idea di "arte" "galleria digitale".
 +
 +'''Destinatari'''
 +
 +Alunni della 3° A/B della scuola Primaria "L.Santucci" di Castel del Piano (GR)
 +
 +
 +'''Obiettivi d'apprendimento'''
 +
 +In classe seconda si è iniziato una percorso di creazione, acquisizione e manipolazione delle immagini in riferimento soprattutto al cambiamento personale, lungo il corso del tempo che va dalla nascita ai giorni nostri ( vedi il [[Progetto MRX]], il [[Percorso MRX]] e in particolare [[Le foto alla maniera di MRX]]). Adesso è giunto il momento di lavorare per riprendere quanto imparato e consolidarlo, ponendosi inoltre domande su chi siamo - cosa siamo - come possiamo essere e perchè possiamo esserlo nel mondo virtuale; l'idea è quella di costruire poco alla volta e consapevolmente la nostra cittadinanza a Scuola3d.
 +Le attività convergeranno al raggiungimento di questi obiettivi:
 +
 + * consolidamento e ampliamento dei concetti di TEMPO ed EVENTI;
 + * consolidamento e ampliamento dei concetti di PASSAGGIO, CAMBIAMENTO, TRASFORMAZIONE;
 + * consolidamento e ampliamento dei concetti di CAUSA ED EFFETTO;
 + * comprensione di CHI SIAMO, COME siamo e di come VOGLIAMO essere nella realtà mediante la costruzione del nostro essere virtuale;
 + * comprensione del TEMPO CHE SCORRE e della nostra CRESCITA in senso positivo e costruzione attiva del NOSTRO ESSERE NOI STESSI;
 + * avvicinamento al futuro con prime ipotesi su ciò che SAREMO;
 + * avvicinamento all'idea di ARTE, alla scoperta del PERCORSO dell'autore;
 + * avvicinamento all'opera d'arte e alle sue originali modalità di produzione.
 +
 +
 +'''Attività in classe, fuori scuola e in laboratorio'''
 +
 +* Osservazione delle opere nella Galleria MRX e ascolto ragionato dell'intervista all'autore.
 +* Conversazioni su chi siamo, come siamo, come vorremmo essere, cosa-come possiamo essere, come possiamo rappresentarci.
 +* Produzioni grafiche di vario genere: disegni, fotografie personali di noi e degli altri in vari tempi e momenti "storici" della vita personale e di quella collettiva di classe (gite di classe, uscite scolastiche...).
 +* Digitalizzazione delle immagini e loro rielaborazione grafica in varie forme: dal positivo al negativo, la trasparenza, i colori dominanti, la sovrapposizione, la frammentazione, la ricombinazione, la mescolanza.
 +* Invenzione di un percorso personale per arrivare alla personale produzione "artistica".
 +* Creazione di una galleria digitale dove i protagonisti siamo noi, così come vogliamo essere visti in 3d.
 +* Preparazione di file sonori che potranno accompagnare i ritratti della galleria.
 +
 +
 +
 +
 +
 +'''Attività nel mondo'''
 +
 + * Realizzazione della GALLERIA XYZ secondo tempi e modalità che verranno di volta in volta documentate.
 +
 +
 +
 +
 +
 +'''Tempi'''
 +
 +Novembre 2009 - Maggio 2010, con possibilità di prosecuzione
 +
 +'''Possibili sviluppi'''
 +
 +Elaborazioni scritte fantastiche di come saremo in futuro...e altro ancora che nascerà in itinere...
 +
 +(L'insegnante: Farmeschi Nicoletta)
 +
 +
 +[[Progetto Galleria XYZ: diario di bordo]] per l'a.s.2009-10
 +
 +[http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Progetto_Galleria_XYZ:_diario_di_bordo_2010-11 Diario di bordo] per l'a.s.2010-11
 +
 +
 +----
 +--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 +
'''Torna a [[Progetto MRX]]''' '''Torna a [[Progetto MRX]]'''
 +
'''Torna a [[Le foto alla maniera di MRX]]''' '''Torna a [[Le foto alla maniera di MRX]]'''
 +
'''Torna a [[Percorso MRX]]''' '''Torna a [[Percorso MRX]]'''
-'''Vai a [[Galleria XYZ]]'''+'''Vai a [[Progetto FILMinsieme]]'''
 + 
 +'''Vai a [[Fare storia nei mondi virtuali]]
 + 
 +'''Vai a [[Corso di costruzione]]
[[Categoria:Progetti]] [[Categoria:Progetti]]
[[Categoria:Progetti 2009-2010]] [[Categoria:Progetti 2009-2010]]
[[Categoria:Castel Del Piano]] [[Categoria:Castel Del Piano]]
 +[[Categoria:Nicoletta Farmeschi]]

Versione attuale

IL PROGETTO

è raggiungibile a teleport xyz (°)


BENVENUTI A TUTTI COLORO CHE VOGLIONO COLLABORARE :)

Finalità

   * acquisire e sviluppare le competenze per la costruzione in 3d;
   * conoscere i principi elementari della manipolazione grafica digitale;
   * ampliare l'acquisizione del concetto di tempo e spazio;
   * comprendere l'idea di "cittadinanza" reale e digitale;
   * approfondire l'idea di "arte" "galleria digitale".

Destinatari

Alunni della 3° A/B della scuola Primaria "L.Santucci" di Castel del Piano (GR)


Obiettivi d'apprendimento

In classe seconda si è iniziato una percorso di creazione, acquisizione e manipolazione delle immagini in riferimento soprattutto al cambiamento personale, lungo il corso del tempo che va dalla nascita ai giorni nostri ( vedi il Progetto MRX, il Percorso MRX e in particolare Le foto alla maniera di MRX). Adesso è giunto il momento di lavorare per riprendere quanto imparato e consolidarlo, ponendosi inoltre domande su chi siamo - cosa siamo - come possiamo essere e perchè possiamo esserlo nel mondo virtuale; l'idea è quella di costruire poco alla volta e consapevolmente la nostra cittadinanza a Scuola3d. Le attività convergeranno al raggiungimento di questi obiettivi:

   * consolidamento e ampliamento dei concetti di TEMPO ed EVENTI;
   * consolidamento e ampliamento dei concetti di PASSAGGIO, CAMBIAMENTO, TRASFORMAZIONE;
   * consolidamento e ampliamento dei concetti di CAUSA ED EFFETTO;
   * comprensione di CHI SIAMO, COME siamo e di come VOGLIAMO essere nella realtà mediante la costruzione del nostro essere virtuale; 
   * comprensione del TEMPO CHE SCORRE e della nostra CRESCITA in senso positivo e costruzione attiva del NOSTRO ESSERE NOI STESSI;
   * avvicinamento al futuro con prime ipotesi su ciò che SAREMO;
   * avvicinamento all'idea di ARTE, alla scoperta del PERCORSO dell'autore; 
   * avvicinamento all'opera d'arte e alle sue originali modalità di produzione.


Attività in classe, fuori scuola e in laboratorio

  • Osservazione delle opere nella Galleria MRX e ascolto ragionato dell'intervista all'autore.
  • Conversazioni su chi siamo, come siamo, come vorremmo essere, cosa-come possiamo essere, come possiamo rappresentarci.
  • Produzioni grafiche di vario genere: disegni, fotografie personali di noi e degli altri in vari tempi e momenti "storici" della vita personale e di quella collettiva di classe (gite di classe, uscite scolastiche...).
  • Digitalizzazione delle immagini e loro rielaborazione grafica in varie forme: dal positivo al negativo, la trasparenza, i colori dominanti, la sovrapposizione, la frammentazione, la ricombinazione, la mescolanza.
  • Invenzione di un percorso personale per arrivare alla personale produzione "artistica".
  • Creazione di una galleria digitale dove i protagonisti siamo noi, così come vogliamo essere visti in 3d.
  • Preparazione di file sonori che potranno accompagnare i ritratti della galleria.



Attività nel mondo

   * Realizzazione della GALLERIA XYZ secondo tempi e modalità che verranno di volta in volta documentate.



Tempi

Novembre 2009 - Maggio 2010, con possibilità di prosecuzione

Possibili sviluppi

Elaborazioni scritte fantastiche di come saremo in futuro...e altro ancora che nascerà in itinere...

(L'insegnante: Farmeschi Nicoletta)


Progetto Galleria XYZ: diario di bordo per l'a.s.2009-10

Diario di bordo per l'a.s.2010-11




Torna a Progetto MRX

Torna a Le foto alla maniera di MRX

Torna a Percorso MRX

Vai a Progetto FILMinsieme

Vai a Fare storia nei mondi virtuali


Vai a Corso di costruzione

Personal tools