Poesie3d
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| - | * modalità per "entrare" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti | + | * modalità per "entrare" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti. Ecco, si può,parafrasando [http://www.slideshare.net/guestfbb04a/dobbiaco2008-doppia-abitanza'''Giorgio Jannis'''], realizzare la '''cittadinanza della poesia.''' |
| Ecco gli esempi realizzati: | Ecco gli esempi realizzati: | ||
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| - | <youtube size="small">uu13cXgd6WY</youtube> '''Farfalle'''<youtube size="small">RL06sJq9Mmk</youtube>'''Pennellate'''<youtube size="small">t-lgLSIJn60</youtube> '''Bambini''' | + | <youtube size="small">uu13cXgd6WY</youtube> '''Farfalle'''<youtube size="small">RL06sJq9Mmk</youtube>'''Pennellate'''<youtube size="small">t-lgLSIJn60</youtube> '''Bambini'''<youtube size="small">XDrv9vqy_9c</youtube>'''Natale''' |
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| - | * dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare. <br> Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.<br> In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi", [http://www.youtube.com/watch?v=2El0i78d6IA '''come ad esempio qui'''] | + | * dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare. <br> Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.<br> In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi". |
| - | * dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo.<br> | + | * dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo. |
| - | Pensate, ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :) | + | Pensate, ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :) |
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| - | '''Roberto Gilli''' è stato molto illuminante al riguardo: non avevo capito un bel niente!!! La videopoesia è diversa da quanto avevo pensato e non mi appartiene, quella a cui avevo pensato io era la poesia3d. Cavolo, a scovarlo prima :))) | + | [http://www.robertogilli.it/pixelpost/index.php '''Roberto Gilli'''] è stato molto illuminante al riguardo: non avevo capito un bel niente!!! La videopoesia è diversa da quanto avevo pensato e non mi appartiene, quella a cui avevo pensato io era la poesia3d. Cavolo, a scovarlo prima :))) |
| + | Poi, in questi mesi, ho saccheggiato un po' la rete per informarmi, trovare idee, spunti, aiuti insomma che mi pemettessero di comprendere e fare mio. | ||
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| + | Ad esempio: [http://www.museocoevo.it/93321.php'''Poesia concreta'''] - [http://www.poesianet.it/index.htm'''Poesia per immagini e movimento'''] - [http://www.videopoesia.it/index.html'''videopoesia.it'''] (questa la chiamerei veramente videopoesia) | ||
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| + | [[Immagine:Timeline3d.jpg]] [http://www.dipity.com/user/eddafly/timeline/Videopoesia_e_poesia_in_Scuola3d_la_cittadinanza_della_poesia'''Clicca qui per navigare la timeline'''] | ||
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| Vai a [http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Progetto_Il_Giardino_della_poesia '''progetto il giardino della poesia'''] | Vai a [http://www.scuola3d.eu/wiki/index.php?title=Progetto_Il_Giardino_della_poesia '''progetto il giardino della poesia'''] | ||
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Versione attuale
Proposta
Per gli alunni
La poesia riunisce in sè tutti gli elementi del linguaggio: sonoro, visivo, grafico, rappresentativo, astrattivo, ...
Dunque è possibile pensare di renderla in modo globale, utilizzando la strategia del video in 3d come
- luogo in cui gli elementi possano interagire sinergicamente
- chiave di lettura del proprio sentire
- possibilità per l'alunno (inteso come gruppo di lavoro)di diventare egli stesso protagonista sia nell'ideazione che nella realizzazione della location
- modalità per "entrare" nella poesia stessa che, nei bambini non ancora disinvolti nell'astrazione, necessita di riferimenti concreti. Ecco, si può,parafrasando Giorgio Jannis, realizzare la cittadinanza della poesia.
Ecco gli esempi realizzati:
Per gli adulti
Personalmente trovo l'esperienza significativa e molto stimolante:
- dal punto di vista espressivo suscita fortemente la voglia di guardare in se stessi e di "scavare" e "scovare" sensazioni, emozioni, sentimenti che ci si può volontariamente o involontariamente negare.
Il video rappresenta la possibilità, almeno per me, di coniugare le parole, la musica, l'immagine ai miei stati d'animo o a ciò che sento e che non riesco o non mi va proprio di dire alle persone che mi circondano, pensando di non essere ascoltata o compresa.
In altri termini, per me diventa catartico e nello stesso tempo piacevole "rivedermi". - dal punto di vista comunicativo, il discorso è un po' più complesso perchè l'interazione è parziale, però il video stesso può essere chiave di lettura di una persona, visto che magari dice più di quanto pensiamo.
Pensate, ci si libera del filtro razionale e si lasciano scorrere le emozioni, bello no? :)
Due esempi, il primo originale, il secondo di "cittadinanza" della poesia.
Angela
Roberto Gilli è stato molto illuminante al riguardo: non avevo capito un bel niente!!! La videopoesia è diversa da quanto avevo pensato e non mi appartiene, quella a cui avevo pensato io era la poesia3d. Cavolo, a scovarlo prima :)))
Poi, in questi mesi, ho saccheggiato un po' la rete per informarmi, trovare idee, spunti, aiuti insomma che mi pemettessero di comprendere e fare mio.
Ad esempio: Poesia concreta - Poesia per immagini e movimento - videopoesia.it (questa la chiamerei veramente videopoesia)
Angela
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