Leggere il giornale diario di bordo web 2.0

Dal Wiki di Scuola3D

Revision as of 15:52, 23 Novembre 2008; view current revision
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Le attività relative al progetto saranno documentate su 3 pagine wiki,

Sono, inoltre, contestualmente documentate su

si avvalgono del supporto di


In questa pagina sarà documentato quanto relativo al web

Le attività nel lab. classe

  • Conoscere tipologie nuove del "fare informazione": l' open source journalism
  • Indagare le finalità, le strutture organizzative, le modalità (livello semplice e fruibile per alunni di 5^ classe)del giornalismo partecipativo
  • Conoscere qualche esempio

- Attività: discussione guidata, ricerca e documentazione, mappa, rappresentazione grafica (anche a Giosuè piace la versione trenino :)

Il problema grosso, anche in termini di condivisione nell'ambiente vissuto, è dato dal fatto che questo nuovo tipo di giornalismo è praticamente sconosciuto anche agli adulti.

  • Ricercare e comunicare notizie. Conoscere, difendere e valorizzare il patrimonio artistico/storico/culturale

Da un video su you tube, risalente a febbraio 2008, gli alunni osservano con perplessità e sconcerto le condizioni degli interni del Real sito di Carditello, antico "Casino di caccia" dela famiglia reale. Anni fa ne sentii parlare dal prof. Sgarbi in una trasmissione TV. L'incredibile è che nessuno, almeno nel nostro territorio, ne conosceva nè tuttora ne conosce l'esistenza. - Attività:Visione video e foto dal Web, discussione guidata, partecipazione ai familiari, rappresentazioni grafiche

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