Il parco della Preistoria

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Revision as of 15:41, 20 Ottobre 2007; view current revision
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Diario di bordo del progetto "Il Parco della Preistoria"

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Abstract
Gli alunni progettano e realizzano un “Parco della Preistoria” in 3D: rappresentazione della conoscenza che progressivamente costruiscono e consolidano riguardo l’origine della Terra, la vita quotidiana nella Preistoria, le forme d’arte, la religiosità… Nel Parco si implementano, oltre alle consuete funzioni di navigazione all'interno dello spazio tridimensionale, una serie di comportamenti interattivi: l’ambiente3d costituisce l'interfaccia principale attraverso cui accedere ad una pluralità di approfondimenti tematici;attivando un elemento nel contesto 3d si accede a contenuti didattici, prodotti dagli alunni e fruibili in diverse modalità (audio, testuale, grafica…). La ricostruzione ambientale diventa ricostruzione culturale del passato.



Diario delle attività di classe

In questa prima fase, propedeutica allo studio della Storia, gli alunni sono impegnati in attività riguardanti:

  • l'applicazione appropriata degli indicatori temporali,
  • il riordino di eventi in successione logica,
  • l'analisi di situazioni di concomitanza spaziale di contemporaneità,
  • l'individuazione a livello sociale di relazioni di causa e effetto.





Diario delle attività nel lab.inform.


Gli alunni esplorano autonomamente Scuola3d nella nuova versione con funzionalità aggiuntive scoprendo lo specchio in piazza e ..i movers. Guidano i tre nuovi compagni di classe alla scoperta del mondo e li conducono a teleport favola e zoofavole.
Per i primi ingressi è prevista la libera esplorazione e diventano quindi un susseguirsi di "aggiungi ai contatti" "raggiungi" e "invita".
18 Ottobre. Prima occasione di chat testuale.Gli alunni incontrano Nicomarti e Fiordiferro, collegate rispettivamente da Castel Del Piano e Bolzano, salutano, le invitano alla foto di gruppo in piazza ed anticipano loro informazioni sulla costruzione del Parco. Qui il report della chat






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