Fare storia nei mondi virtuali: diario di bordo 2011-2012

Dal Wiki di Scuola3D

(Differenze fra le revisioni)
Revisione 11:30, 1 Gennaio 2012
Nicomarti (Discussione | contributi)

← Previous diff
Revisione 11:39, 1 Gennaio 2012
Nicomarti (Discussione | contributi)

Next diff →
Riga 35: Riga 35:
==== Il procedimento ==== ==== Il procedimento ====
-I bambini che visiteranno la zona della Mesopotamia a Scuola3d, avranno una sopresa: un "vero" abitante di quei tempi sarà ad accoglieri, per spiegare la storia dei Sumeri, vista in prima persona da un "protagonista" che può rivelare molte informazioni....+Sono previste in questo periodo soltanto due ma intense visite. Nella prima i bambini saranno protagonisti in prima persona della bella esperienza di fare una passeggiate sul monte Olimpo, dove "abitano" gli dei dell'antica Grecia. Durante la seconda visita, invece, essi osserveranno alla lim l'ingresso dell'insegnante in una zona bellissima, dove ci accoglie una delle sette meraviglie del mondo antico: il colosso di Rodi. Ma sarà solo un breve passaggio per raggiungere il tempio di Agrigento, situato nella bellissima valle di Templi, in Sicilia. L'esperienza permetterà di rivivere con maggiore intensità l'atmosfera e il sentimento religioso di un popolo che tanto ha dato al monto, al tempo della Magna Grecia.
===== Documentazione ===== ===== Documentazione =====
-La visita diretta in Scuola3d del "teleport olimpo", zona ricostruita qualche anno fa dai bambini della classe quinta di Maria, permette di rivevere un'atmosfera tipica del mondo antico, quando ancora gli dei vivevano fra gli uomini, confondosi con loro, condividendo passioni ed emozioni belliche o di amicizia ed amore+La visita diretta in Scuola3d del "teleport olimpo", zona ricostruita qualche anno fa dai bambini della classe quinta di Maria, permette di immergersi in zona del mondo antico, evidentemente ricostruita da altri alunni, ma che ben evidenzia il periodo in cui gli dei vivevano "ancora" fra gli uomini, confondosi con loro, condividendo le loro passioni ed emozioni belliche o di amicizia e di amore. La situazione è facilitata dalla possibilità per gli alunni di fare ingresso a Scuola3d coi loro avatar,
-Ci prepariamo a visitare, oltre a "teleport Mesopotamia" a Scuola3d, la zona di Okapi a Second Life, dove c'è [http://slurl.com/secondlife/Okapi/54/83/31 un villaggio piuttosto interessante] e soprattutto la zona di Fas, dove è ricostruita [http://slurl.com/secondlife/FAS/181/149/28 una vera città della Mesopotamia]; accanto la ricostruzione della città di Uruk denominata di Gilgamesh, dal mitico re sumero; per entrambi gli ambienti ho avuto come guida d'eccezione Luca Galletti, esperto conoscitore di Second Life. La zona di Fas (acronimo di Federation of American Scientists, USA) è stata ricostruita grazie al progetto "Uruk", che unisce l' University of Western Sydney (UWS), Australia e la Federation of American Scientists (FAS), USA e che vede la sua durata fra il 2008 e il 2011. Questo può voler dire che la zona interessata potrebbe scomparire alla fine del 2011, come già è successo ad altre land di SecondLife. Tutte le informazioni relative sono a questa pagina [http://www-staff.it.uts.edu.au/~anton/Research/Uruk_Project/ http://www-staff.it.uts.edu.au/~anton/Research/Uruk_Project/] che ho ottenuto grazie al prezioso suggerimento di AnnaRita Vizzari; lei stessa mi ha anche fatto ritrovare ritrovato una preziosa "fonte" di ambienti in 3d di carattere storico, che ho già visitato e che terrò da parte al momento opportuno. Si tratta di [http://heritage-key.com/ Heritage], dove l'ambiente dell'antico Egitto è curatassimo e credo anche molto attendibile, visto chi lo ha curato. 
-L'attendibilità della ricostruzione storica di questi luoghi a Second Life, dove i bambini non entreranno, ma visiteranno solo al videoproiettore, verrà accertata tramite la nostra Archeologa preferita...almeno ce lo auguriamo! Ma in ogni caso, ai nostri livelli non è importante l'accuratezza dei particolari e l'adesione alla realtà storica, quanto piuttosto la possibilità di immergersi in un luogo, capire come si poteva veramente vivere a quei tempi e riuscire a percepire il fascino di quei tempi antichi. 

Revisione 11:39, 1 Gennaio 2012

Immagine:Annaritafos_001s.jpg

Sommario

Ottobre - dicembre 2011

Immersione nella zona dell'antica Grecia a Scuola3d e in Second Life


Obiettivi

STORIA

  *Conoscere gli dei dell'antica Grecia
  *Scoprire un loro tempio nella Magna Grecia
  *Comprendere meglio la loro vita religiosa, le loro leggende
  *Rispondere alle 5 W del reporter: Chi? Dove? Quando? Perché? Come? attraverso lo studio classico


INFORMATICA

  * uso del programma di Scuola3d e di Hippo OpenSim
  * uso del machinima;
  * uso di un programma free di editing per i film
  * uso di un programma free per l'audio (Audacity)
  * ricostruzione di un tempio simile a quelli dell'antica Grecia nel "mondo"



Il percorso

  • Mediante l'illusione di vivere nell'antica Grecia, visitare l'ambiente del monte Olimpo a Scuola3d, ambientato e "abitato" dai numerosi dei dell'antica Grecia
  • rivere la sensazione di una cerimonia religiosa, visitando in SecondLife da "esterni" (cioè usarà il proprio avatar solo l'insegnante) la zona di Museum Island, dove vi è la ricostruzione del magnifico tempio di Agrigento.
  • imparare quindi, con il "salto nel tempo e nello spazio" gli ambienti religiosi tipici di questo antico popolo e riviere le loro atmosfere grazie anche alla narrazione di alcuni dei loro miti e leggende

Il procedimento

Sono previste in questo periodo soltanto due ma intense visite. Nella prima i bambini saranno protagonisti in prima persona della bella esperienza di fare una passeggiate sul monte Olimpo, dove "abitano" gli dei dell'antica Grecia. Durante la seconda visita, invece, essi osserveranno alla lim l'ingresso dell'insegnante in una zona bellissima, dove ci accoglie una delle sette meraviglie del mondo antico: il colosso di Rodi. Ma sarà solo un breve passaggio per raggiungere il tempio di Agrigento, situato nella bellissima valle di Templi, in Sicilia. L'esperienza permetterà di rivivere con maggiore intensità l'atmosfera e il sentimento religioso di un popolo che tanto ha dato al monto, al tempo della Magna Grecia.

Documentazione

La visita diretta in Scuola3d del "teleport olimpo", zona ricostruita qualche anno fa dai bambini della classe quinta di Maria, permette di immergersi in zona del mondo antico, evidentemente ricostruita da altri alunni, ma che ben evidenzia il periodo in cui gli dei vivevano "ancora" fra gli uomini, confondosi con loro, condividendo le loro passioni ed emozioni belliche o di amicizia e di amore. La situazione è facilitata dalla possibilità per gli alunni di fare ingresso a Scuola3d coi loro avatar,



Gennaio - febbraio 2011

...

Obiettivi


Dopo le vacanze di Natale, i bambini completano dei disegni sugli antichi Sumeri che a mio parere, sembrano risentire molto dell'esperienza realizzata ad Opaki e a Fas. Ne ho raccolti una parte nel blog della scuola


STORIA

....

INFORMATICA

 ....

Il percorso

  • ....


Procedimento

....

Documentazione

.....











---


Torna al Progetto Fare storia nei mondi virtuali

Torna al Diario di bordo Fare storia nei mondi virtuali: diario di bordo Fare storia nei mondi virtuali: diario di bordo 2011-2012

Vai al Progetto Galleria XYZ