Fare storia nei mondi virtuale: diario di bordo1

Dal Wiki di Scuola3D

Sommario

1 Novembre - dicembre 2010
- 1.1 Obiettivi
- 1.2 Il percorso
  - 1.2.1 Il procedimento
    - 1.2.1.1 Documentazione
2 Gennaio - febbraio 2011
- 2.1 Obiettivi
- 2.2 Il percorso
  - 2.2.1 Procedimento
    - 2.2.1.1 Documentazione

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Novembre - dicembre 2010

Immersione nella zona della Mesopotamia a Scuola3d con ...sorpresa!

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Obiettivi

STORIA

  *Scoprire come viene modificato l'ambiente dagli antichi Sumeri
  *Verificare come costruivano le loro abitazioni e città
  *Comprendere meglio la loro vita quotidiana, le abitutdini, il lavoro
  *Rispondere in paratica, alle 5 W del reporter: Chi? Dove? Quando? Perché? Come?

INFORMATICA

  * uso del programma di Scuola3d;
  * uso del machinima;
  * uso di un programma free di editing per i film.
  * uso di un programma free per l'audio (Audacity)

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Il percorso

mediante l'illusione di vivere nell'antica Mesopotamia, visitare l'ambiente naturale ricostruito a Scuola3d, con i canali di irrigazione, le dighe..., nonché le abitazioni tipiche;
capire quali sono davvero le modalità di vita dell'uomo preistorico: ambiente vegetazionale, fauna e ripari naturali; la caccia e le prime forme di arte;
verificare quindi, con il "salto nel tempo e nello spazio" del teleport "mesopotamia" gli ambienti di vita dei Sumeri: scoperta della loro vita quotidiana, l'abbigliameno, il lavoro, lo studio, le scoperte...

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Il procedimento

I bambini che visiteranno la zona della Mesopotamia a Scuola3d, avranno una sopresa: un "vero" abitante di quei tempi sarà ad accoglieri, per spiegare la storia dei Sumeri, vista in prima persona da un "protagonista" che può rivelare molte informazioni....

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Documentazione

Ci prepariamo a visitare, oltre a "teleport Mesopotamia" a Scuola3d, la zona di Okapi a Second Life, dove c'è un villaggio piuttosto interessante e soprattutto la zona di Fas, dove è ricostruita una vera città della Mesopotamia; accanto la ricostruzione della città di Uruk denominata di Gilgamesh, dal mitico re sumero. L'attendibilità della ricostruzione storica di questi luoghi a Second Life, dove i bambini non entreranno, ma visiteranno solo al videoproiettore, verrà accertata tramite la nostra Archeologa preferita...almeno ce lo auguriamo!

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