Leggere il giornale diario di bordo Videoaudio
Dal Wiki di Scuola3D
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| Immagine:mappatele.jpg|[http://diata.altervista.org/videoaudio/index.htm '''Clicca: è interattiva'''] | Immagine:mappatele.jpg|[http://diata.altervista.org/videoaudio/index.htm '''Clicca: è interattiva'''] | ||
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| + | * '''Esperire forme di lavoro collaborativo per la realizzazione di un prodotto culturale comune e condiviso''' | ||
| + | * '''Sperimentare organizzazione di lavoro autonomo mediante la scelta e distribuzione di ruoli''' | ||
| + | * '''Stabilire un copione e deciderne le parti dialogiche''' | ||
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| + | - Discussione spontanea e guidata, elaborazione verbale, rappresentazioni grafiche, realizzazione set, gioco di ruolo. | ||
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| + | Immagine:Inform.jpg|[http://www.slideshare.net/eddafly/inforhalloween5a-presentation?type=powerpoint '''Slideshare'''] | ||
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| + | * '''Utilizzare strumenti tecnologici per fini espressivi e comunicativi''' | ||
| + | * '''Esplorare luoghi noti in Scuola3d, padroneggiarne l'ambiente''' | ||
| + | * '''Organizzare il lavoro collettivo, fondato sulla reciprocità''' | ||
| + | * '''Esprimersi e comunicare avvalendosi del mezzo multimediale''' | ||
| + | * '''Contestualizzare un evento nel luogo idineo''' | ||
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| + | - Navigazione, fotoriprese a turno da Halloween, registrazione audio, salvataggio su pendrives | ||
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| + | <youtube size="small">Td-lFx4ItOk</youtube> | ||
Revisione 21:21, 25 Ottobre 2008
Le attività relative al progetto saranno documentate su 3 pagine wiki,
Sono, inoltre, contestualmente documentate su
si avvalgono del supporto di
- blog dedicato Leggere il giornale
- Podomatic.
In questa pagina, sarà documentato il viaggio esplorativo nel mondo dell'informazione in ordine al sistema radio/televisivo.
